わたなべ学習塾 | 日記 | 今日は家内を相手に授業をしました（笑）

昨日から家内も、センター試験の受験要項を見ています。
そして「もし質問を受けたら、どのように答えるのか・・・」ということを
丁寧にノートにまとめています。

どれくらい丁寧なのか、できればそのノートを写真に撮って
それをアップしたいくらいなのですが、家内は絶対嫌がると思いますので、
それは控えておくことにします。

さて、実際に受験要項を見ていくと、事前に私から簡単な説明を受けていた
ことであっても、「実はよく理解していなかった」なんてことが見つかります。
そういったことが続いたので、今日はセンター試験の志願票の書き方の授業を
やったというわけですね。

ここでも再度言ったのですが、説明で重要なのは
「全体の大枠を説明し、それからだんだん細部の話にする」
という方法なのです。

これは他のお仕事をされている方でも、大切なことだったりします。

例えば「センター試験ってなんですか？」って質問されたとしましょう。
『センター試験とは、独立法人大学入試センターが毎年１月中旬に実施をする
試験で、教科は６教科、科目は２９科目実施されます。大学入試センターは
大学ではないので、この試験に対して合格や不合格はありません。そして・・・』
・・・こんな説明を聞いていたら、ほぼ１００％寝てしまいます（笑）

まず最初に『昔でいう共通一次のような試験で、全員が共通の問題を解く
試験なんですよ。』という大枠を言っておくことで、
聞いているほうも、より細かいことが頭に入りやすくなります。
そして相手の様子を見ながら、「どこまで理解しているのか、どういうことを
更に知りたいのか」なんて探りながら、説明を続けていきます。

しかし、これが自在にできるようになるのは、結構大変です。
このブログをご覧頂いている方でも、「人に説明するのって、なんか苦手」って
いう人も少なくないはずですからね。

（家内も含めて）そういった方に、ひとつアドバイス。
対話型でお話をする時には、「頻繁に相手に質問しましょう」
それで返ってきた言葉に説明をしてあげればいいんです！

実は説明なんて、聞いているほうも退屈になることがあるんです。
それに自分が知りたいことと違ったことを話されると、
退屈を超えて苦痛になってきたりします。
だから「どういったことをお知りになりたいですか？」って聞けば
説明を受けている方も発言できるので、こういう食い違いが起こりにくくなるんです。

なんだか「トークのレクチャー」をしているようですね！
・・・あ、そうか、このブログのテーマが、そんな授業をやったってことでしたね（汗）

と、とりあえず・・・何か分からないことがあったら、気軽に相談してくださいね！
私だけでなく、家内もきちんと説明できるようにしていますから！

公式HP　→　身近な数学でも、やはり難しい話になっちゃいますね！