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今日、とある生徒の化学の演習を見ていて、とても気になったことがありました。「最外殻電子が1個であるような原子を選ぶ」という、非常に基本的な問題なのですが、それを間違っていたのです。
さて私は、こういう基本的な問題であっても、間違えること自体を責める気はありません。間違えることが無いようだったら、わざわざ塾に来ませんからね。ただそういうことではなく、その問題を解こうとして書いている書き込みが気になったのです。
H He Li Be ...
多くの人が「水兵リーベ~」と暗記したであろう、この原子番号20までの元素を”一列”に書いていたのです。さらに最後まで書かずに途中でやめ、また一部抜けている元素もあるくらいだったのです。
そこで聞いてみました。「なぜ周期表の形で書かなかったの?」と。そうしたら「(選択肢の)原子の電子数が少ないものばかりだったから、これくらいでいいかな、と思って」と。
ここで化学の知識がある方は、この言葉が何の理由にもならないことが分かると思います。恐らくですが、最初いくつか書いてみて「よく分からないけどこれっぽい」と”正解になってほしい選択肢”を決めたのだろうと思います。きちんと考えていないから、この返答が理由になっているかどうかも分からない。
繰り返しますが、私は問題を解けないことにうるさく言うつもりはありません。そうではなく、きちんとやるべきことを丁寧にやっているのか、ということを厳しく見ているのです。
お金と時間をかけて塾に来るのです。来るのであれば、きちんと成績を上げたいと思っているはずなのです。ならば「よく分からないけどこれっぽい」みたいな勉強を続けていては、なかなか成果は出てきません。だからそんな勝手な思考はやめて欲しい。
勉強の中には、苦労して暗記しないといけないものもあります。たくさん勉強してもなかなか点数に結びつかないこともあります。でもそれらのことを乗り越えていかないと、思った通りに成績は上がりません。なんとなくお手軽に正解を欲しがって、本来やるべき思考を放棄する勉強はダメなんですよ。
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